Mening og opplevelse av sammenheng i ungdommers livserfaringer

Om prosjektet

Prosjektet har bakgrunn i en miljøterapeut sine kliniske observasjoner i samtale med ungdom ved en ungdomsskole. Hensikten med prosjektet er å øke kunnskapen om hva som oppleves som gode livserfaringer for ungdom, og hvordan mening og sammenheng trer frem og skapes gjennom samtale.

Det er lite forskning på dette temaet, og det er viktig å få mer kunnskap om hvilke livserfaringer som skaper mening og sammenheng for ungdommer og hvilke arenaer livserfaringene skapes på. Erfaringsnær forskning hvor ungdommens egen opplevelse, ordbruk og fortellinger er i fokus trenger vi altså mer kunnskap om. Økt kunnskap om prosessene der livserfaringer blir gitt mening og sammenheng vil kunne komme samfunnet til nytte ved å kunne legge bedre til rette for gode samtaler og å drive bedre helsefremmende og forebyggende arbeid blant ungdom.

Status

Datasamling er gjennomført, og artikkelen under utarbeidelse.