Per Jarle Sætre sitt doktorgradsprosjekt
Per Jarle Sætre: Geografiundervisning i Norden: En studie av læreplaner, lærebøker og legitimeringsdiskurs. Dr.gradsprosjekt
Avhandlingen er en komparativ analyse av lærebøker i geografi for ungdomsskolen i de nordiske land Sverige, Danmark, Norge og Finland. Sammenlikningen er både knyttet til tema og framstilling. Studien tar for seg hvilke geografiske tema de forskjellige bøkene inneholder, og jeg har fordypet meg i miljøperspektivet i bøkene og hvordan kjønnsperspektivet er framstilt. En stor del av framstilling av tema i geografibøkene er knyttet til illustrasjoner, men vi vet lite om hvordan disse fungerer i forhold til teksten. I avhandlingen vil jeg undersøke hvilke typer illustrasjoner som brukes og bruken av disse i forhold til teksten.
Sist endra: 11. august 2008 10:31:13