For tilsette Normal tekst  Større tekst  Størst tekst 
 

 


HSF logo - visitkort Høgskulen i Sogn og Fjordane
Postboks 133, 6851 SOGNDAL

Tlf: 57 67 60 00 Fax: 57 67 61 00
Web: http://www.hisf.no
Bilde av Anne-Grethe Halding, Førsteamanuensis/Instituttleiar
Klikk for større bilete


Anne-Grethe Halding
Førsteamanuensis/Instituttleiar
Tlf:     +47 5772 2557
Mobil: +47 481 29 603
E-post: anne.halding@hisf.no
Førde
 

Arbeidsfelt

Klinisk sjukepleie og sjukepleievitskap
Pågåande forsking og fagutvikling:
Fagområdet pasientar med kronisk og alvorleg sjukdom:
- Oppfølging av personar som får oksygenbehandling i heimen (fagutviklingsprosjekt i samarbeid med Helse Førde, LMS)
- Einsemd hjå eldre med kronisk sjukdom, ein mixed method studie (samarbeid med HiH)
- Medforskingsprosjekt om oppfølging av personar med langvarig sjukdom
Kvalitative metodar, fenomenologi og hermeneutikk

Bakgrunn

Offentleg godkjend sjukepleiar og intensivsjukepleiar
Cand. san med Hovedfag helsefag, Spesialfag sykepleievitenskap
Ph. D. 2011 frå Universitetet i Oslo, Medisinsk fakultet, Institutt for helse og samfunn, Avdeling for helsefag med avhandlinga: "Everyday life and rehabilitation in COPD- a qualitative study of patients' experiences".
Arbeid med klinisk sjukepleie
Fagområde: klinisk og teoretisk sjukepleie, vitskapsteori, metode
Undervisning: Vidareutdanning i intensivsjukepleie, bachelorutdanning i sjukepleie, div. helsepers.
Rettleing: Fagleg rettleiing individuelt og i gruppe
Fagplanarbeid: Bachelor, master, vidareutdanning i sjukepleie til akutt og kritisk sjuke
Forsking: Kvalitativ forsking - fenomenologi oghermeneutikk; pasienterfaringar ved kreft, lungesjukdom og rehabilitering
Fagutviklingsarbeid: Strategiar for helsefagleg forsking, forskingssamarbeid, utvikling av lærings- og meistringstilbod
Medlem i referansegruppa for Regionalt kompetansesenter for habilitering og rehabilitering Helse Vest
Tidl .styreverv: Styret for Høgskulen i Sogn og Fjordane og avdelingstyret for Avdeling for helsefag

Mine lenker:

Sjukepleie, undervisning, forsking og fagutvikling, rettleiing:


Tilbake